ŚLUBOWANIE  UCZNIÓW  KLAS  PIERWSZYCH"

 

                         
MIEJSCE: sala gimnastyczna
DEKORACJA: scenografia jesienna

POMOCE: jesienne liście w różnych kolorach dla każdego dziecka z klasy-opaski na głowę, jesienne liście jako punkty, kontury drzew z brystolu jako tablice do punktacji dla każdej klasy, plansze z literami i figurami geometrycznymi, szarfy, stojaki, koszyczki

OSOBY:  Prowadzący, uczeń klasy II, leśne ludki(1 osoba z każdej klasy), Leśny skrzat (uczeń klasy VI), pierwszaki, rodzice, dyrekcja, nauczyciele

I. CZĘŚĆ

1.   Na scenę wychodzą przedstawiciele klasy szóstej i drugiej.

Prowadzący:: My najstarsi uczniowie naszej szkoły

Uczeń kl. II: i my, którzy w ubiegłym roku byliśmy w pierwszej klasie

  Prowadzący: W imieniu Samorządu Uczniowskiego pragniemy Was  serdecznie powitać na dzisiejszej uroczystości.

Tradycją naszej szkoły stało się, że najmłodsi uczniowie w październiku przeżywają swoją pierwszą ważną uroczystość, jaką jest włączenie do braci uczniowskiej naszej szkoły.

Takie święto nie może odbyć się bez obecności honorowych gości. Z prawdziwą przyjemnością witamy Dyrekcję, nauczycieli naszej szkoły, rodziców wraz   z przedstawicielami Rady Rodziców  oraz  panią wizytator Bogumiłę Myszkowską.

 

 Podczas pobytu  w szkole mieliście okazję przekonać się, że szkoła to nie tylko nauka, ale i także zabawa w gronie koleżanek   i  kolegów.

 

Wiecie również, że osobą, która troszczy się  o wszystkich uczniów i nauczycieli w naszej szkole jest Pan Dyrektor Zbigniew Głogowski.

        

 

 

 II. CZĘŚĆ - ARTYSTYCZNA

 

Uczeń kl. II: Pierwszaki. Przedstawiliśmy Wam gości, którzy przybyli tu właśnie dla Was.

Prowadzący: Chcielibyśmy prosić Was, wszystkich pierwszoklasistów, abyście się nam teraz przedstawili.

Uczeń kl. II: Zróbcie to śpiewająco.

 

 

Wszyscy uczniowie klas pierwszych śpiewają piosenkę pt. "Jestem uczniem"

Uczeń  kl. II: :Zrobiliście to wspaniale.A  teraz zaprezentujcie  się nam.

 

 Jedna osoba z każdej klasy wychodzi na środek i recytuje swój wiersz.

KLASA I A

Już przedszkole pożegnałam

tam zostały dzieci małe,

 a ja przecież jestem siedmiolatkiem.

Mam tornister,  książki nowe,

 świeżą do nauki głowę

 i zeszyty w linie oraz w kratkę.

 

KLASA I B

Dziś spojrzałem w lustro rano

-czy wyglądam wciąż tak samo?

 Może wdać , że już urosłem?

Oto szkoła nas zaprasza,

 nowa pani, nowa klasa.......

Takie chwile w życiu są doniosłe.

 

KLASA I C

Siadam w sali z pierwszakami

dziewczętami, chłopakami..

 Uśmiechniętych twarzy wokół wiele.

Wkrótce poznam ich imiona i zapewne się przekonam,

że to fajni przyjaciele.

 

KLASA I D

Razem się będziemy uczyć,

 czasem błądzić, czasem kluczyć,

lecz do wiedzy odnajdziemy drogę.

 Pilną pracę nad czytaniem, rachowaniem i pisaniem

wraz z innymi dziś obiecać mogę.

 

 

KLASA I E

 Szkoła to poważna sprawa,

ale bywa też zabawa:

 kino, bal, wycieczka... Oj! wesoło!

Najpierw jednak do nauki,

 więc trzymajcie za mnie kciuki.

 Witaj pierwsza klaso! Witaj szkoło!

 

KLASA I F

Hej radością oczy błyszczą

 i szczęśliwe mamy miny,

 bo z przedszkola do pierwszej klasy niedawno przyszliśmy.

Mamy plecak, w nim zeszyty,

książki, piórnik, kredki, farby.

 Jaki książki!

 Sparwdzie sami. I do tego worek nowy.

Godnie wkrocze do mej szkoły.

 

 

 Wszyscy uczniowie klas pierwszych śpiewają piosenkę pt.  „Witaj szkoło”

 

Prowadzący: Mamy tu jeszcze pewnych gości, którzy przybyli specjalnie na Waszą uroczystość i ich też poprosimy o wystąpienie na środek razem z drzewkiem.

(Na środek wychodzi 1 osoba z każdej klasy przebrana za jesiennego leśnego ludka  oraz Leśny Skrzat.

(Mówi jeden leśny ludek zwrócony do swoich kolegów, pierwszaków):

My, leśne ludki-jesteśmy posłańcami panującej obecnie pory roku - Pani Jesieni. Twierdzi Ona, że skoro mamy złożyć uroczyste ślubowanie w czasie Jej panowania, to musi sprawdzić, czy jesteśmy tego godni.  Czy jesteście gotowi przejść ten sprawdzian?

 

Wszyscy uczniowie klas pierwszych: Jesteśmy gotowi.

Leśny skrzat (uczeń klasy VI): W takim razie mamy przygotowane tu zadania. Za każde prawidłowo wykonane zadanie otrzymacie ode mnie punkt w postaci listka, który wybraliście jako symbol panującej obecnie pory roku.  Zostanie on przypięty do drzewa punktowego przez moich pomocników.

 Dzieci- leśne ludki  trzymają styropianowe drzewo gdzie będą przyczepiać punkty - liście.

Leśny skrzat(uczeń klasy VI):  ( podchodzi do każdej z klas)

Oto pierwsza próba - PRÓBA WIEDZY. Składa się ona z trzech etapów - oto etap pierwszy. Mam tu przygotowaną dla każdej klasy zagadkę. Po przeczytaniu zagadki będzie chwila na zastanowienie, a kiedy odliczę raz, dwa trzy, cała klasa musi głośno powiedzieć rozwiązanie.

Zagadka dla klasy Ia: "To malutki domek. Ma go Ula, Tomek. W nim blok, kredki oraz farby, no i inne Wasze skarby." (tornister) Chwilę do zastanowienia, i raz, dwa, trzy-uczniowie odpowiadają.

Zagadka dla klasy Ib: "W piórniku cichutko siedzi, nie ma ręki ani nóżki, ołówkowe ściera dróżki." (gumka) Chwilę do zastanowienia, i raz, dwa, trzy-uczniowie odpowiadają.

Zagadka dla klasy Ic: "Mieszka w drewnianym płaszczyku, stawia kresek bez liku." (ołówek) Chwilę do zastanowienia, i raz, dwa, trzy-uczniowie odpowiadają.

Zagadka dla klasy Id: "Kolorowe tanecznice tańczą po papierze, ostre główki mają, jak się nazywają?" (kredki) Chwilę do zastanowienia, i raz, dwa, trzy-uczniowie odpowiadają.

Zagadka dla klasy Ie: "W jednym pudełku mieszka ich wiele, a do tych krążków śpieszy pędzelek." ( farby) Chwilę do zastanowienia, i raz, dwa, trzy-uczniowie odpowiadają.

Zagadka dla klasy If: "Wisi w klasie na ścianie, piszesz na niej zadanie." (tablica) Chwilę do zastanowienia, i raz, dwa, trzy-uczniowie odpowiadają.


Leśny skrzat:(uczeń klasy VI) Pierwszy etap próby wiedzy przeszliście pomyślnie i każda klasa zasłużyła na punkt. Poproszę moich pomocników o przyznanie klasom punktów.

Dzieci przebrane za leśne ludki przyklejają po liściu na papierowe (steropianowe) drzewo każdej klasy.

Leśny skrzat:(uczeń klasy VI) Teraz etap drugi próby wiedzy. Mam przygotowane plansze z literami. Kiedy pokażemy go klasie, dzieci na mój znak raz, dwa, trzy razem przeczytają pokazaną literę.

Na planszach z brystolu namalowane są znaki liter:  A, O, E, K, L, B, które pokazywane są kolejno poszczególnym klasom.

Leśny skrzat(uczeń klasy VI): Klasa Ia, uwaga raz, dwa, trzy- uczniowie odczytują

Klasa Ib, Ic, Id, Ie, If, .

Leśny skrzat:(uczeń klasy VI) Drugi etap próby wiedzy przeszliście pomyślnie i każda klasa zasłużyła na punkt. Poproszę moich pomocników o przyznanie klasom punktów.

Leśny skrzat(uczeń klasy VI): Dobrze myślicie, świetnie czytacie litery, ciekawe czy znacie figury geometryczne. Trzeci etap próby wiedzy polega na rozpoznaniu i głośnym wypowiedzeniu nazwy pokazanej Wam figury geometrycznej.

Na planszach z brystolu namalowane są figury geometryczne: koło, kwadrat, prostokąt, trójkąt, które pokazywane są kolejno poszczególnym klasom.

Leśny skrzat:(uczeń klasy VI) Klasa Ia, uwaga raz, dwa, trzy- uczniowie odczytują.

Klasa Ib,Ic,Id,Ie,If,

Leśny skrzat:(uczeń klasy VI) I trzeci etap próby wiedzy przeszliście pomyślnie i każda klasa zasłużyła na punkt. Poproszę moich pomocników o przyznanie klasom punktów.

Leśny skrzat (uczeń klasy VI) : Wszystkie klasy wspaniale zaliczyły PRÓBĘ WIEDZY. Czeka więc Was następna próba - PROBA SPRAWNOŚCI. Każdy uczeń musi być zwinny i szybki. Przygotują się przedstawiciele klas, ( trzy osoby),  którzy w imieniu całej klasy wykonają to zadanie. (uczniowie Ci wychodzą na środek)

Klasa Ia przysiady ma - dzieci wykonują przysiady ( 5 przysiadów) - Brawo - punkt.
Klasa Ib podskoczyć chce - dzieci wykonują podskoki  ( 5 podskoków)- Brawo - punkt.
Klasa Ic skłoni się - dzieci wykonują skłony  ( 5 skłonów)- Brawo - punkt.
Klasa Id przejść przez szarfę chce - dzieci przechodzą przez szarfę -  (3 razy) Brawo - punkt.
Klasa Ie na jednej nodze skakać chce - dzieci podskakują na jednej nodze  (5 razy)- Brawo - punkt.
Klasa If lubi w-f - dzieci wykonują pajacyka ( 5 razy) - Brawo - punkt.

 

 

Leśny skrzat:(uczeń klasy VI) I drugą próbę zaliczyliście pomyślnie. Wiem już, że posiadacie wiedzę,i jesteście sprawni. Teraz chcę się dowiedzieć, czy jesteście muzykalni. Poproszę teraz Was wszytskich do PRÓBY ŚPIEWU. 

Zaśpiewajcie piosenkę, która oddawałaby charaker tej uroczystości.

 

Pierwszaki śpiewają wspólnie piosenkę „Ślubowanie”


Leśny skrzat:(uczeń klasy VI) Swoim pięknym śpiewem  zdobyliście następny punkt dla swojej klasy. Dodajcie Leśne ludki  zatem listek do Waszych drzewek.

Leśny skrzat:(uczeń klasy VI) Brawo, brawo, brawo. Pomocników proszę, aby podnieśli   jesienne drzewa do góry.  Niech wszyscy zobaczą!!!! Pierwszaki zdobyły wszystkie możliwe punkty, więc w imieniu Pani Jesieni udzielamy Wam pozwolenia na wstąpienie w grono uczniów Szkoły Podstawowej Nr 2 w Koronowie.

 

Prowadzący:: Dziękujemy Ci, Leśny Skrzacie, że przeprowadziłeś test dla naszych młodszych kolegów. Teraz nikt nie będzie miał wątpliwości, że są godni zostać prawdziwymi uczniami naszej szkoły. Spytam jednak Pana Dyrektora, czy wyraża zgodę na powiększenie grupy swoich podopiecznych o tych tu siedzących przed nami. Panie Dyrektorze, prosimy o zabranie głosu.

Przemawia Pan Dyrektor.

     W szkole czas płynie bardzo szybko. Mamy okazję uczyć się, bawić, ale i także           poznawać nowych przyjaciół. O tym jak miło mija czas, usłyszeliśmy z wierszy i piosenek przygotowanych przez uczniów wszystkich klas pierwszych.

 

    III. CZĘŚĆ - OFICJALNA

Uczeń prowadzący::Prosimy Pana Dyrektora o przewodniczenie ślubowaniu. Proszę wszystkich o powstanie. Baczność! Poczet sztandarowy Szkoły Podstawowej Nr 2 imienia Jana Pawła II  w Koronowie wprowadzić! - (wejście uczniów ze Sztandarem Szkoły).

ŚLUBOWANIE
Uczeń prowadzący: -:  Do hymnu państwowego! - (odśpiewanie hymnu państwowego przez chórek szkolny i przybyłych).

 

Uczeń prowadzący--: Po hymnie! Delegacje klas pierwszych do ślubowania wystąp! (jeden uczeń z każdej klasy pierwszej podchodzi do sztandaru).

Uczeń prowadzący- Do ślubowania! (uczniowie przyjmują wcześniej ustaloną postawę).

TEKST ŚLUBOWANIA -  Pan Dyrektor

 

„ Ślubuję być dobrym Polakiem,  I

dbać o dobre imię swej klasy i szkoły.    I

Będę uczyć się w szkole jak kochać Ojczyznę,   I

jak dla niej pracować kiedy urosnę!      I

Będę się starać być dobrym kolegą,      I

swym zachowaniem i nauką       I

sprawiać radość rodzicom i nauczycielom.”

 

Uczeń prowadzący: Po ślubowaniu! (dzieci opuszczają ręce).

Uczeń prowadzący: Delegacje klas pierwszych, wstąp!

Uczeń prowadzący: : Baczność! Poczet sztandarowy

Szkoły Podstawowej Nr 2 imienia Jana Pawła II  w Koronowie odprowadzić.

Uczeń prowadzący: Proszę dyrekcję o dokonanie aktu pasowania na uczniów wszystkich pierwszoklasistów oraz rozdanie pamiątkowych dyplomów.

PASOWANIE

Uczeń prowadzący:
Klasa Ia do pasowania - wystąp!
Klasa Ib do pasowania - wystąp!
Klasa Ic do pasowania - wystąp!
Klasa Id do pasowania - wystąp!
Klasa Ie do pasowania - wystąp!
Klasa If do pasowania - wystąp!

  ŻYCZENIA

 

   Prowadzący: Prosimy o zabranie głosu  Małego Samorządu, a przewodniczącego    każdej klasy o wystąpienie na środek.

 

  Prowa dzący: Prosimy o zabranie głosu Rady Rodziców.

Prowa dzący: Prosimy o zabranie głosu panią wizytator.

 

Uczeń prowadzący: Dziękujemy wszystkim, którzy uczestniczyli w tej doniosłej uroczystości, a Panu dyrektorowi dziękujemy za to, że pozwolił  wspaniałym pierwszakom  godnie przekroczyć progi tej szkoły.  Życzymy wszystkim miłego dnia. Poszczególne klasy zapraszamy do pamiątkowego zdjęcia. Najpierw klasa Ia.......